清末民初教育装备被称为“教育用品”或“教育品”探析

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1 问题的提出

艾伦教授通过论述教育装备的本质、分析教育装备概念的内涵与外延，提出定义：“教育装备是教育资源中的人工资源部分，或人工打造的教育资源。”他认为，教育赖以生存的条件可称为“教育资源”，包括自然资源（如祖国山河）、人力资源（如教师、学生）、人工资源（如教学设备）三种类型。而装备的实质是人工资源（即人工创造的生存资源），因此教育装备就是教育资源中的人工资源部分。（剩余6749字）

试读结束

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