新工科引领的硒产业微专业实践创新型人才培养模式探索

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摘  要  深化产教融合协同育人是培养适应产业转型升级和实现高质量发展需要的高素质应用型人才的有效路径。许多地方高校构建新工科人才培养体系，本科教育得以实施多样性和个性化人才培养模式，微专业因此应运而生。以硒产业微专业为例，深入探讨新工科引领的硒产业微专业实践创新型人才培养模式构建，以期为培养具备实践创新能力的人才提供有力支持。（剩余7628字）

试读结束

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