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摘 要 具身认知、虚拟现实技术与美术教育之间存在着内在的联系和相互作用。基于具身认知理论，深入探讨虚拟美术教育的适应性和有效性，并探索智慧美育的新途径。
关键词 虚拟现实；具身认知；智慧美育;美术
中图分类号：G642.0 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2024）18-0025-04
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远看山有色，近听水无声。（剩余6798字）
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具身之美 虚拟之术
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