基于OMO的高校IT类课程教学改革探索与实践

——以MySQL数据库应用课程为例

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摘  要  以MySQL数据库应用课程的教学为例，探讨在“互联网+”背景下高校IT类课程的教学模式创新与教学改革问题，提出基于OMO的立体化的全新教学模式。该模式以“一个中心、两个目标、三全育人、四个结合、六个环节”为主要内容，从理念到实施对MySQL数据库应用课程的教学进行一系列改革，这些改革包括出版创新型教材、建设加强包括学银MOOC课程等在内的资源建设以支持学生课下的自主学习、采用学银MOOC记录学生的自主学习、基于BOPPPS进行翻转式教学、课外举行有声学习竞赛、开展基于“N+1”的考试改革等。（剩余9100字）