新工科背景下安全工程专业创新创业三维度实验室建设模式探讨

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摘  要  结合安全工程专业亲产业性特征，选择部分高校安全工程专业实验室数据，分析实验室建设滞后原因，在新工科思路基础上，提出“优化实验室创新创业环境—实际问题导向性创新—互联网+式大数据开发”层级递进式三维度实验室建设模式，旨在优化实验教学体系，切实增强安全工程专业学生创新精神、创业意识和创造能力。（剩余3882字）

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