新高考背景下高中化学教学情境的创设策略

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摘  要  随着新高考改革的稳步推进，2024年全国多个地区将迎来新高考。新高考将知识点放置在不同的情境中，注重对学生综合素养方面的考查，因此要求教师关注教学情境的创设。对化学教学情境创设的误区进行剖析，提出教学情境的创设策略，教师根据学生的认知水平并结合化学学科特点，创设高效有意义的情境教学，以激发学生对化学的学习热情，提高学科核心素养，更好地适应新高考。（剩余5755字）

试读结束

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