基于分层教学的中小学创客教育实践

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摘  要  创客教育是通过培养学生的解决问题能力、团队协作能力和逻辑思维能力，从而进行创造性工作的教育，但在教学实施过程中出现一系列问题，显现出泡沫化与空心化倾向。这些问题的出现违背创了客教育的初心，制约了创客教育的发展，而分层教学可以很好地契合学生在创客教育中个性化发展、因材施教的需求，进而改善创客教育。（剩余7737字）

试读结束

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