工程创客教育虚拟教研活动模式构建探索
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摘 要 探索工程创客教育虚拟教研的基本要素，构建线上线下结合的虚拟教研模式，使校内各单位与省内高校、行业内知名企业之间开展广泛的学术交流，分享经验、共享资源、共同建设，提升学校创新创业教育水平，促进创新创业人才成长。
关键词 工程创客教育；虚拟教研；创新创业教育
中图分类号：G642.4 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2024）14-0116-04
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习近平总书记强调：“创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。（剩余3553字）