新工科背景下电路原理课程思政建设与实践

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摘  要  在新工科建设大背景下，进行电路原理课程思政建设和实践，基于课程特点探讨课程思政建设的设计思路、遇到的主要问题及解决方案，介绍课程思政的具体实施路径，进行教学效果总结与反思。以课程思政建设为推手，进行面向技术前沿、培养科学思维、紧密结合工程实例的课程内容体系全面提升，实现更好的育人效果。（剩余5416字）

试读结束

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