支持学生自主出题的扁平化教辅系统设计与实现

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要  为形成丰富的过程性评价考核方式，全面考查教师教学效果和学生掌握知识情况，提高学生的知识创新能力，设计与实现支持学生自主出题的扁平化教辅系统，无须教务员角色介入，任课教师和学生可自行完成所有常规操作。自主出题模式促进学生思维的开放，学生角色从学习的跟随者转为创作者，潜移默化中帮助学生巩固知识点，开拓思维。（剩余5224字）

试读结束

目录
monitor