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摘 要 随着制造业的发展，现代测量技术也在飞速发展。面对“新工科”战略的需求，高校工程训练应当顺应新形势，开展现代测量工程训练，满足社会对复合型工程人才的需求。以西安交通大学实践教学中心的测量实训教学为例，对现代测量实训的教学模式进行分析和探索，构建多层次育人体系，开设综合测量实践项目，提升教学效果。（剩余5654字）
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新工科背景下工程训练中现代测量教学模式分析和探索
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