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摘 要 航空类高职院校中专业基础课程因其理论性较强，思政教学难以有效融合。故以“立德树人”为根本任务，以专业基础课程航空机械基础为例，进行课程思政建设研究。首先分析了传统的专业基础课程中思政教育的融合问题及原因，接着从教师、教材和教法三个视角剖析了课程思政融入专业基础课的原理和路径，概括出了航空思政元素。（剩余4184字）
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三教改革视域下航空类专业基础课程思政建设路径研究
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