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摘 要 针对高职院校数控技术专业核心课程数控编程与加工，基于KN95口罩辊轴组件数控编程与加工案例设计教学载体，结合产教融合、多维课堂教学、课程思政等教学策略，通过项目任务驱动方法进行教学实施，充分发挥以学生为主的人性化教学思路，强化学生的自主学习、协作学习和解决实际问题的能力。（剩余4372字）
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数控编程与加工实训课程教学设计
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