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摘 要 C语言课程是计算机及其相关专业的专业基础课，旨在培养学生的程序设计能力和计算思维能力。针对该课程的教学现状，基于内容的模块化，开展线上线下混合式教学模式探讨。整个教学过程线上线下相结合、理论与实训相结合，前后内容融会贯通，有效激发学生对C语言课程的学习兴趣，提高教学效果。（剩余4893字）
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基于模块化的C语言课程线上线下混合式教学探讨
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