以管理学之道促进地理教学
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摘 要 在管理学的基础上，结合高中地理教科书部分章节的教学案例，分析管理学原理对地理教学的影响及启示。在地理教学中需要借鉴其他领域的管理原理和方法，不断反思、不断改进，提升地理教学水平，构建高效地理课堂，让学生真正地理解地理学科的价值与魅力所在。
关键词 高中地理;管理学原理;高效地理课堂;蝴蝶效应;破窗效应;奥卡姆剃刀;鸟笼效应
中图分类号：G633.55 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2021）05-0077-03
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構建高效地理课堂，是广大地理教育工作者所追求的目标。（剩余3924字）
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