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摘 要 随着“互联网+”、大数据、区块链及人工智能的发展，新媒体正被广泛地嵌入课堂教学和课外辅导中。在分析新媒体使得教学信息定向精准推送、满足学生个性化需求的基础上，指出新媒体赋能混合学习可以化解当前教学信息传递的精准度和有效性不高的问题。为更好地支持教师跨时空参与学生课外学习活动，提出新媒体赋能混合学习创新及实践的机制和路径。（剩余5317字）
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新媒体赋能视域下提升混合学习能力的机制创新研究
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