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【关键词】负面情绪;同伴交往;心理辅导课:教学设计
【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2023)21-0081-04
【作者简介】林诺纯,上海市世外中学(上海,200233)教师,一级教师。
【设计理念】
六年级学生逐渐步入青春期,他们情绪起伏较大、易冲动,在与同伴交往的过程中,年龄特点和不够丰富的生活阅历让他们较难做到换位思考、体谅对方的情绪。(剩余3984字)
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抱抱“暴暴”
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