班级：生活样态的公共场域

——基于班级本体性价值的思考

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【摘 要】班级是一个相对稳定的公共生活场域。学生在共同的物理空间长期相处，个体互相影响、互相作用，人和人之间通过情感交流和价值激荡，在公共交往中形成更为深厚的情感联结，产生更为牢固的共同愿望和价值追求。班级蕴含着学生“学会共同生活”的价值，作为一种生活样态的公共场域，其最大的价值就是让学生体验公共生活，学会共同生活。（剩余3486字）

试读结束

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