创设情境教学法在小学语文教学中的应用

用创设情境培养学生的思维能力，可以使学习富有激情，提高学生学习效率，在小学语文学习中发挥非常重要的作用。现阶段小学教师应该了解本土教学的方法，结合相关思路改进教学，情境教学法可以大大提高学生的语言技能。

一、情境教学法应用概况

情境教学法是最早出现在英国的一种教学方法，它是教师在课堂上有针对性地创造出一个特定的情境，从而激发学生对文本的认识，提高学生的认识能力。（剩余4792字）

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