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关键反应训练（PRT），是为数不多的经过循证的孤独症干预方法。针对孤独症儿童在学习过程中表现出的习得性无助，学习缺乏动机等问题，运用关键反应训练的干预方法，在动机领域对孤独症儿童进行干预，能激发其学习动机，显著提高学习效率。文章根据笔者在动机领域对孤独症儿童的干预情况，结合实例阐述了干预时如何做到五个元素：即坚持“儿童的选择”;分散安排任务;进行任务变换;进行自然强化;强化合理尝试等。（剩余4958字）
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孤独症儿童PRT动机关键领域的干预研究
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