幼儿园户外混龄游戏实践研究

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摘  要：户外混龄游戏可以增强幼儿的体质，促进幼儿的心理健康发展。幼儿园户外混龄游戏要求教师为幼儿创设丰富的户外游戏环境，打破年龄、班级、场地的限制，让园内幼儿共同参与游戏，以开放性的游戏氛围促进幼儿合作、交流、社交等多项能力的提高。对此，文章先简要分析幼儿园户外混龄游戏的内涵，再基于3 ～ 6岁幼儿的能力特点、思维发展水平和兴趣爱好，围绕改善环境、改造游戏、介入指导三个方面提出可行之策，旨在通过混龄教育让幼儿的身心健康成长与发展。（剩余4699字）

试读结束

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