刍议学前教育小学化的成因及去小学化的策略

摘  要：学前教育是幼儿智力和潜力发展，促进幼儿身心健康成长的重要时期，也是衔接小学教育的重要阶段。然而，在学前教育中，由于家长和教师等多方面的影响，导致教学过程开始偏向于小学化的方向发展，使幼儿在学习过程中产生了很大的心理压力，心理健康发展受到了影响，违背了幼儿教育的宗旨。对此，必须要采取积极有效的措施来遏制小学化现象的发展，为幼儿创造健康的学习和生活环境。（剩余1934字）

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