小学数学教学中“学展点练”教学模式的应用

摘  要：当下的教育越来越看重课程的系统性规划，主张培养学生的自主学习能力，要求教师具备充足的教学引导能力，从而辅助学生在综合能力的成长之路上越走越远。为探索小学数学教学的新模式，文章结合“学展点练”的思路，从教学实践出发，展示微课教学、小组合作、问题引导、积分任务等方法的应用，以供读者参考。（剩余2174字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。