高中班主任在学生自我管理中的角色定位与实践探索

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【中图分类号】G63 【文献标志码】A【文章编号】1002-3275(2025)20-72-04

教育部印发的《义务教育学校管理标准》中提到,要“落实学生主体地位,引导学生独立思考”,“引导学生自我管理”。随着教育改革不断深入,义务教育学校发展渠道逐步拓宽,学生自我管理能力的培养成为高中教育的重要目标之一。(剩余5427字)

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