亲子互动质量与儿童身心发展：作用机制、健康风险及实施路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【中图分类号】G444 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）18-65-05

教育家苏霍姆林斯基曾说：每一个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己。你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。儿童的成长过程是一个复杂而细致的工程，是整个人生成长的关键期，是在与环境的互动中发展的[]，儿童的发展不仅是身高、体重等生理指标的发展，而且涉及人格的成长、心智的成熟、情感和行为的成熟等。（剩余8728字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人