小学语文教学中学生专注力和表达习惯的培养研究

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）06-49-04

专注力作为学习活动的基础，是学生保持注意集中、完成任务效率和参与课堂活动的核心心理特质；表达习惯则是学生语言思维与情感表达的具体体现，直接影响学生语言的条理性、逻辑性和情感丰富度。在课程改革背景下，专注力和表达习惯的培养已成为小学语文教学的重要目标。（剩余5840字）

试读结束

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