校园足球社会支持对持续参与意愿影响：有控制的中介效应

打开文本图片集

【摘 要】为提高校园足球活动投入产出比，探索中学生感知社会支持和参与体验对持续参与意愿的影响机制，文章以社会支持理论为指导，使用SPSS软件对905名参与校园足球的中学生调查问卷数据进行结构方程模型等统计学分析，验证中学生校园足球的“社会支持—参与体验—持续参与意愿”路径逻辑，得出“校园足球社会支持对持续参与意愿产生直接作用，参与体验产生44.54%的中介影响”的结果和启示，即注重情感和尊重等社会支持，强化有形支持存在感；提升情感和行动等参与体验，增进学生体育涉入度；基于体验塑造提供社会支持，促进校园足球持续参与。（剩余7725字）