素养导向下小学数学实验教学探究

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【摘 要】实验教学是课程标准规定的教学内容，是培养学生核心素养的重要途径。小学数学实验是小学生借助实验材料，运用实验方法，探索数学知识、验证数学猜想、解决数学问题的过程。为提升小学数学实验教学的有效性，落实数学核心素养培养，教师可通过起点定调，把握实验教学向度；过程发力，聚焦实验教学深度；科学把控，体现实验教学精度；丰富形式，拓展实验教学广度。（剩余6694字）

试读结束

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