基础教育教学成果提炼与申报的要决之见

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【摘 要】基础教育教学成果提炼应做到三点，一是“题”要“鲜”，即主题鲜明、题目新鲜、符合题目范式；二是“框”要“实”，即思路框架要符合主题要求、适合装下教学改革的内容、形成体系；“点”要“特”，即总结和归纳概括的观点应反映教育教学改革实践的特点。申报书中成果简介的成果概要、解决的主要问题、解决问题的过程与方法和成果创新点，以及成果应用及效果等各栏目要求填写的内容不同，在成果中发挥不同功能，申报者应准确理解申报书填写的要义和要求，正确填写申报书和撰写成果报告。（剩余6651字）

试读结束

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