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【摘 要】乡村教育的振兴是促进乡村振兴的有效手段。校本课程作为乡村学校课程中的重要内容，对学生的培养起到重要作用。但是目前乡村小学的校本课程开发还存在一些困境，如学校、教师对乡村振兴相关政策解读和落实不到位，教师校本课程开发意识薄弱，校本课程开发和执行力度欠缺，教师校本课程开发能力不足，校本课程资源利用不到位，校本课程评价体系不够健全等。（剩余8023字）
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乡村振兴背景下小学校本课程开发的困境及策略研究
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