从开放性材料到开放性资源：幼儿园游戏支持策略发展初探

【摘 要】随着时代的发展和对学前教育研究的不断深入，幼儿园游戏中采用的开放性材料也相应地被开放性资源的概念所替代。开放性资源具有内容开放、教育时空开放、学习方式开放、学习态度开放等特点。在幼儿园中，应以教研共同体发掘开放性资源，以主题活动整合开放性资源，以游戏实施开放性资源，在过程中评估开放性资源，以开放促进开放性资源。（剩余4780字）

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