中小学教材跨学科研究热点、演进与展望

打开文本图片集

【摘 要】跨学科内容是目前中小学教材研究的重要板块。运用文献计量和内容分析的方法，分析近年来我国教材跨学科研究的相关文献，发现中小学教材跨学科研究力量较为分散，研究热点包括教材跨学科分析、教材跨学科比较、科学教材跨学科研究三大领域，我国当前教材跨学科的研究内容逐渐转向跨学科实践。未来我国教材跨学科研究需要构建教材研究科研共同体，丰富教材跨学科研究内容，借鉴国外教材研究先进经验。（剩余6399字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。