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【摘 要】为更好地发挥物理学科的育人职能,教师要采取措施将课程思政融入初中物理教学全过程。具体可采取以下措施:课前确立融入思政培养目标的教学目标,依据教学目标挖掘思政元素,提高思政融入的计划性;课上通过借助信息技术呈现思政素材、提问交流的方式,实现课程思政的灵活融入;课后利用网络育人平台、开展跨学科实践、挖掘校外隐性思政资源,提升思政育人的连贯性。(剩余3771字)
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课程思政融入初中物理教学的路径探索
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