中华传统文化融入高中化学教学中的实践研究

——以“铁及其化合物”为例

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摘要：以习近平同志为核心的党中央提出要大力推进中华优秀传统文化的传承与发展，激发学生爱国情怀，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的文化支撑。以“铁及其化合物”第一课时为例，以相关传统文化为情境素材，设计“非遗导入，激发兴趣”“诗情化意，探究炼铁”“述神话故事，领略色瓷风采”“趁热打铁，习题提升”四个教学环节，充分彰显传统文化在化学教学中的育人价值。（剩余3839字）

试读结束

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