中本贯通人才培养模式发展：现状、问题与对策

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[摘 要]2014年，国家提出发展本科层次职业教育以构建现代职业教育体系。应用型本科发展职业教育已经成为现代职业教育体系的重要构成部分。本文通过对上海的中本贯通专业发展现状进行梳理，发现中本贯通专业人才培养模式发展中主要面临以下问题：贯通院校的不对等、组织规范尚不完善、认知偏见、人才培养的逻辑差异、学生学习动力不足等问题。（剩余5554字）

试读结束

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