论语言课堂中的文化要素教学技巧

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[摘 要]本文从语言课堂文化要素教学的重要性出发，以国际中文教学、外语教学为例，提出了语言课堂文化教学的难点，即如何从“古代与现代、中国与外国、高雅与通俗三个维度”出发思考语言课堂上文化要素的教学问题，并就三个维度进行认知与达成共识、教师个人文化修养的提升以及文化要素教学方法的改革，提出了具体的语言课堂文化要素教学技巧。（剩余5255字）

试读结束

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