课程思政视域下黄石地域文化融入高职院校中华优秀传统文化课程的育人研究

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[摘 要]地方高职院校的中华优秀传统文化课程既要融合专业教学特点，又要就地取材，深挖并凝练当地区域优秀传统文化精髓，引导学生充分了解当地风俗、历史典故、人物故事等，增强对地域文化认同，提升课程思政教学效果，为培养城市建设主力军贡献力量。黄石历史悠久、文化富厚，尤其矿冶、工业、红色文化独特，值得融入。（剩余5273字）

试读结束

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