核心素养导向下五年制高职信息技术课程教学策略探析
[摘 要]核心素养培养是我国教育部门对学生的基本要求，也是学生需要掌握的基本素养和能力。在核心素养导向下，五年制高职信息技术课程教师应该紧跟时代发展趋势，融入核心素养培养背景中，结合五年制高职信息技术课程和学生特点，在教学理念和教学方法上进行创新，为五年制高职信息技术课程教学添活力。因此，本文主要针对核心素养导向下五年制高职信息技术课程教学策略展开讨论，并分析了五年制高职信息技术课程教学存在的问题，希望可以给五年制高职信息技术课程教师提供一定的借鉴价值。（剩余5124字）