课程思政背景下“思创融合”探索与实践研究

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[摘 要]创新创业教育、思政教育都是高校实现创新驱动发展战略的组成部分，两者虽然是两个不同的领域，但在内涵、课程性质、知识结构，以及教育方式等方面有着密切的关联。“思创融合”是我国谋发展、谋未来的必然要求。本文阐述了课程思政背景下“思创融合”的价值意蕴，分析了课程思政背景下“思创融合”的实施困境，并在此基础上提出了若干行之有效的实践策略，以培养出新时代所需的“可堪大用、能当大任”的创新创业人才。（剩余5398字）

试读结束

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