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[摘 要]抚州红色文化融入高校思政课实践教学具有重要意义。目前，抚州红色文化融入高校思政课实践教学存在融入意识功底不足、融入内容缺少整合、融入形式较为单一、学生参与兴趣不高等问题。因此，推动抚州红色文化融入高校思政课实践教学，要优化扩充红色实践教学队伍，挖掘整合抚州红色文化故事，创新抚州红色文化融入形式，回应学生实践学习兴趣诉求，切实增强思政教育实效。（剩余5474字）
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抚州红色文化融入高校思政课实践教学策略研究
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