解读高校新一轮审核评估“新”的五个方面

[摘 要]新一轮审核评估是在建设教育强国背景下启动实施的，是深化新时代教育评价、教育督导改革的重大举措，本文深入剖析新一轮审核评估在评估导向、评估内涵、评估类型化、评估方法化、评估功能五个方面的变化，旨在为高等教育教学的高质量发展提供理论支持和实践引导。

[关键词]新一轮审核评估；评估导向；评估内涵；评估类型；评估方法

2003年第一轮审核评估名称为“普通高校本科教学工作水平评估”，2013年第二轮评估名称为“普通高校教学工作审核评估”[1]，到2021年新一轮名称为“普通高等学校本科教育教学审核评估”，评估时间从间隔十年缩短至五年，名称由“教学”变为“教育教学”表面上看只是时间短了和名称增加了两个字，实际上是评估内涵和外延都发生了变化。（剩余5245字）