课程思政视域下大学德育教学路径分析

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[摘 要]在高等教育现代化发展的时代背景下，党和国家对大学的课程思政提出了全新的要求，即“发挥课堂教学的主渠道作用，以‘三全育人’的模式提升大学生的思想道德修养”。德育是素质教育的关键内容，其在个体的成长过程中起到了不可或缺的作用。基于课程思政思路做好大学德育教学工作，不仅可以将素质教育深入落实到日常教育教学活动的细节，还可以达成立德树人的人才培养目标。（剩余5407字）

试读结束

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