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文章编号：1005-6629（2025）11-0041-06 中图分类号：G633.8 文献标识码：B
1问题的提出
《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称"课程标准”）[提出，化学教学内容的结构化组织是促进学生从学科知识向学科核心素养转化的关键，结构化水平直接决定着素养发展水平。（剩余6402字）
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结构化视域下专题复习教学实践
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