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从小学三年级开始,语文统编教材中一些精读文章课后的“语文园地”板块设置了词句段运用、“初试身手”板块设置了小练笔,其目的是以读带写、以写促读,最终实现小学生读写能力的协调发展。
小练笔读写结合课是语文学科单元整合教学的课型之一。笔者通过大量课例实践,探索总结出“五步读写结合法”小练笔课堂教学模式,让“写”在课堂上真正发生。(剩余1005字)
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如何上好小练笔读写课
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