新课标下初中语文朗读教学的策略探析

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在初中语文教学中，朗读作为关键内容之一，能够有效提升学生对文本的理解和感悟能力。而在朗读过程中，对不同内容的处理方式也具有多样性，因而教师应结合具体内容进行灵活处理，引导学生自由诵读、分组朗读、师生齐读等。有效的朗读教学能够帮助学生深入理解文本内容，提高学生的听说读写能力，有利于学生语文核心素养的形成。（剩余2825字）

试读结束

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