小学演讲校本课程的开发与实践

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演讲是指在公众场合利用有声语言宣传某种思想、观点、主旨与主张的一种交际活动，是小学语文教学的重要组成部分。小学生在参与演讲时，常常存在中心不明、思路不清、词不达意等问题。针对这些问题，笔者从思考到实践，从实践到经验，深入探究小学生表演与口才校本课程的开发与实践，意在探索提高小学生演讲能力的新途径。

一、小学生演讲能力现状调查及分析

演讲是义务教育阶段学生素质教育的一个重要组成部分。（剩余1277字）

试读结束

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