关于农村小学音乐教育的反思与对策

作为小学教育的必修课程之一，音乐教育在启迪心智、塑造人格、培养想象力和创造力等方面发挥着重要作用。但由于受传统思想观念和设备条件等方面的影响，农村小学音乐教育还处于发展的瓶颈期。为改变农村小学音乐教育的现状，我们一直在反思、实践。为此，我们对农村小学音乐教育的现状进行了深入调研。

一、农村小学音乐教育的現状

（一）对开足开齐开好课程认识不深

新课程改革以来，学校教育一直处于改革的风口浪尖。（剩余2115字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。