少先队榜样教育的实践研究与思考

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在少先队开展榜样教育，是落实少先队根本任务的有效途径，是少先队发挥组织优势的有效载体。小学生正处于身心发展的重要时期，处于性格、心理品质初步形成的阶段。郑州市郑东新区龙子湖小学通过开展榜样教育争章活动，引导少先队员汲取榜样力量，使其自我选择、自我接受和自我效仿，最终达到与榜样行为相一致的目标。作为试验中队，五四中队在经过一年的活动实施后，收到了多方面的教育实效。（剩余2179字）

试读结束

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