培养初中生类比思维能力的教学策略

创新能力培养是初中生物理核心素养的重要方面。类比思维是一种创新性思维，在初中阶段加强对学生类比思维能力的培养，对学生创新能力的发展具有重要意义，而初中物理学习内容为培养学生的类比思维能力提供了丰富的载体。

本研究从理论和实践两个方面进行了较为深入的探索。我们认识到，模型法是培养学生类比思维能力的重要方法。（剩余2269字）

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