“互联网+”视域下“1231”课例研修模式的构建

摘    要：在互联网背景下，加强对“互联网+”技术的应用并以此为基础构建高效的课例研修模式，将会推进教师专业向着更加良好的方向发展。本文根据本地教育教研实际情况，阐述了“1231”新型课例研修模式的创建、做法和经验，加强了对教师课堂教学、研评议课、教师信息化应用等能力的综合培养，为促进“互联网+”视域下的教师专业发展提供了研培工作新思路。（剩余3563字）

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